基于知识融合的研究性教学模式构建研究

• 作者: 肖泽忱
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 知识融合 研究性教学模式 模式构建
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1606字
• 语种: 中文

摘要

知识融合是教育发展的需要,研究性教学模式在知识融合方面具有优势条件.基于此,文章提出了以课程为载体的基于知识融合的研究性教学模式构建方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖泽忱		28	19	2.0	3.0