浅议高中作文评改的问题及对策

• 作者: 左佑
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评改 高中 作文教学 主要表现 教师 写作 学生
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文评改,是作文教学中的重要环节.教师的评改标准、方法、策略直接影响到学生的写作的走向.然而,长期以来,我们的作文教学重视了写前指导,却较为忽视写后的评改.主要表现为：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左佑	江西省赣南师范大学文学院	2	0	0.0	0.0