小学数学课堂教学中的思维训练分析

• 作者: 张淑惠
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 课堂教学 思维训练
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 155-161
• 页数: 7页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

良好的思维能力可以为学生今后的学习奠定必要的基础，在新型社会里，往往并不欢迎一些死读书的人，而更青睐于思维能力强的人才，因此，学生的思维能力要从小学数学课堂中开始培养，老师要深刻意识到思维能力的重要性，不能因为为了达到教学目标就忽视对学生思维能力的培养。本文主要从我国小学数学课堂教学发展现状、小学数学课堂教学中的思维训练方法两大方面来分析，希望老师能从中获益，并用于学生的思维训练中。