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把握特质,提升名著类文本的教学效益
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摘要：
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把握文本特质,深入解构托物言志类散文
研制内容
洞察手法
托物言志
整体把握文本提升语文素养
整体把握
文本解读
语文素养
对说明类文本教学主线的探讨
说明文
得意
得法
得言
古典名著节选和改编文本教学策略分析
古典名著节选
改编文本
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主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
总被引数（次）
19618
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