对话视角下的小学数学课堂教学研究

• 作者: 张晓萍
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学 课堂教学 对话视角
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1657字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改教学理念在各教育阶段的不断渗透,各种新的教学方法不断涌现出来.在小学数学教学过程中,基于对话视角下的教学方式能使学生在课堂教学中的主体地位得到凸显,营造轻松愉快的教学气氛,从而促进学生数学逻辑思维的培养,提高小学数学教学质量.文章就在小学数学课堂教学中对话教学的应用进行探讨分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓萍		2	0	0.0	0.0