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摘要:
艺术班的数学教学一直是学生、家长和学校关注的重点,只要我们做到尊重学情,关注学生的兴趣爱好、数学功底、学习习惯.在教学中注重基础,把握重点,围绕高考热点,做好经典例题.同时激发学生的学习兴趣,提高数学教学的效率,一定能够取得非常好的教学成绩.
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文献信息
篇名 谈谈高中艺术班的数学教学
来源期刊 中学数学研究(华南师范大学):下半月 学科 数学
关键词 高中 艺术 数学教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 O1-4
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1 阮建 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
艺术
数学教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学研究(华南师范大学):下半月
月刊
1671-4164
44-1140/O1
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
46-81
出版文献量(篇)
1833
总下载数(次)
11
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