义务教育新常态下校内外教育衔接研究

• 作者: 张春玲
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 学生 校外生活 学校教育 校外教育 衔接发展
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 字数: 6294字
• 语种: 中文

摘要

随着"减负"新举措的不断推出,义务教育走向"减负增效"新常态.新常态下,学生校外闲暇生活时间在增多.怎样使学生校外闲暇生活更具教育价值,需要对校外教育与学校教育的衔接关系进行深入研究.校外教育与学校教育在学生的发展中既有同等重要地位,又各具优势与局限.为了学生完整生活,二者需要从相互补充走向有效衔接.校内外教育衔接强调的是目标一致、功能互补,其发展由历史与现实共同推动,可通过建立法规、整合资源、健全机制等联动和长效机制,形成校内外教育合力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春玲	洛阳师范学院教育科学学院	15	183	4.0	13.0