以赋比兴手法激活课堂教学

• 作者: 彭玉斌
• 来源期刊: 中学政治教学参考：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 政治教学 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2

摘要

赋、比、兴是诗的表现手法。＂赋＂是说事,是深入描述事情,＂比＂是打比方,用一个事物比喻另一个事物;＂兴＂是起兴,用以引发出思考和情感。教学《道德与法治》七年级下册＂青春有格＂,笔者巧妙运用赋、比、兴表现手法,由＂写字有格＂到＂做人有格＂＂青春有格＂,尽情渲染格式、格调,收到较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭玉斌		13	0	0.0	0.0