"国培计划"小学英语教师专业发展需求探析

• 作者: 于月清 肖征 荣风静
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 国培计划 小学英语 培训需求 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 字数: 3531字
• 语种: 中文

摘要

本研究对"国培计划"小学英语骨干教师需求开展调研.数据表明,教师大多具备良好的专业发展意识,但对培训调研与分析、项目组织和管理的关注不足;教师需求的培训形式为案例分析、专家讲座和课堂观摩,忽略了互助学习在教师专业发展中的作用;教师需求的训后跟踪形式为前沿教学信息推送和专家在线辅导,对网络在线课程学习和主题研讨需求不足.在课程内容方面,教师建议增设英语学科知识模块的专业知识内容,如语音和西方文化,以及提升教师培训模块的专业能力部分,特别是掌握教师行动研究的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖征	聊城大学外国语学院	17	23	3.0	4.0
2	于月清	聊城大学外国语学院	29	43	4.0	5.0
3	荣风静	聊城大学外国语学院	12	18	3.0	4.0