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摘要:
小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,离不开实验教学。实验教学是一项集观察、操作、合作、创新于一体的教学活动,对学生科学素养的形成,以及实践、创新能力和情感态度价值观培养等方面,起到其他教学活动不可替代的作用。然而,现实中小学科学实验及实验教学尤其在农村小学科学教学中还存在着诸多问题。
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文献信息
篇名 提高小学科学实验教学效率的策略
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 科学实验 小学科学 教学效率 价值观培养 实验教学 科学素养 教学活动 创新能力
年,卷(期) jywh_2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G623.6
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1 郑国庆 长丰县岗集镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学实验
小学科学
教学效率
价值观培养
实验教学
科学素养
教学活动
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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12792
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22
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