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阅读催生智慧——关于小学语文阅读教学的思考
阅读催生智慧——关于小学语文阅读教学的思考
作者:
顾婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
语文
阅读教学
智慧
摘要:
小学阅读教学活动在语文教学活动中占据着重要的地位,它能够有效启发学生智慧、塑造学生态度、培养学生情操、开拓学生视野。为此语文教师在开展教学活动时要重视阅读教学活动,带领学生快乐阅读、快乐学习。本文主要以当前小学阅读教学实践为研究对象,进而深入研究了有效开展阅读教学活动的具体措施。
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文献信息
篇名
阅读催生智慧——关于小学语文阅读教学的思考
来源期刊
启迪与智慧:教育版(中)
学科
教育
关键词
小学
语文
阅读教学
智慧
年,卷(期)
qdyzhz_2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-39
页数
1页
分类号
G623.23
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
顾婷
江苏省滨海县八滩镇中心小学
1
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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小学
语文
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研究来源
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期刊影响力
启迪与智慧(中)
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
开本:
16开
出版地:
中国吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-369
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
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