小学数学教学生活化的有效方法思考

• 作者: 高艳玲
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学生活化 有效方法 研究思考
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

知识源于生活,服务于生活。所以,教学的真正目的除了要求学生能够提升自身的各项综合能力外,还要求学生将知识熟练地运用到生活中去。因此,在教学中实施生活化教学是十分必要的。由于当前多数教师并未意识到这一点,进而使得教学活动仍旧存在问题。基于此,本文将对如何在小学数学教学中实施生活化教学进行分析,旨在帮助小学数学教师提升教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高艳玲	吉林省榆树市土桥镇中心小学	3	0	0.0	0.0