构建生活化数学教学初探

• 作者: 许广路
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 实践性 小学生 生活化
• 年，卷（期）: xxkxjs_2018,（9）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学知识抽象、难以理解,数学难学也是众多小学生的心声,一些数学问题,学生会束手无策,常常觉得无从下手。而如果数学教学从生活实际、生活经验、生活实践等出发,则利于学生进入数学情境,激发学生思维的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许广路		2	0	0.0	0.0