基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了研究化橘红药用价值、开发柚皮苷产品,本文通过单因素实验以及响应面优化对化橘红中柚皮苷的超声波辅助乙醇浸提工艺进行了研究,结果表明,化橘红中柚皮苷最佳的提取工艺参数为提取温度57.5℃,液料比60.9 (mL·g-1),乙醇体积分数为50.8%;化橘红柚皮苷的实际得率为7.87%,接近于响应面预测值7.95%,因此响应面优化柚皮苷的超声波辅助提取工艺真实可信,超声波辅助提取效率高.
推荐文章
响应面法优化喀什小檗果实花色苷的超声辅助提取工艺
喀什小檗果实
花色苷
响应面法
提取工艺
响应面法优化太子参皂苷的超声提取工艺
皂苷太子参
响应面法
超声提取
响应面法优化超声波辅助提取文冠果种皮总皂苷的工艺
文冠果
种皮
总皂苷
超声波辅助提取
响应面法
微波辅助酸法提取柚皮果胶的工艺优化
柚皮
果胶
微波提取
正交试验
工艺优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 响应面优化化橘红柚皮苷超声辅助提取工艺
来源期刊 食品工业科技 学科 工学
关键词 化橘红 柚皮苷 超声波辅助提取 响应面法
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 工艺技术
研究方向 页码范围 192-195
页数 4页 分类号 TS255
字数 语种 中文
DOI 10.13386/j.issn1002-0306.2018.02.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周如金 广东石油化工学院化学工程学院 71 245 10.0 11.0
2 邱松山 广东石油化工学院化学工程学院 69 328 11.0 14.0
3 彭颖 广东石油化工学院化学工程学院 8 20 3.0 4.0
7 韦伟璇 广东石油化工学院化学工程学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (111)
共引文献  (169)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (24)
二级引证文献  (1)
1947(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1982(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2002(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2003(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2006(18)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(15)
2007(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2008(14)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(12)
2009(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2010(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2011(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
化橘红
柚皮苷
超声波辅助提取
响应面法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品工业科技
半月刊
1002-0306
11-1759/TS
大16开
北京永外沙子口路70号
2-399
1979
chi
出版文献量(篇)
29192
总下载数(次)
118
总被引数(次)
200094
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导