基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以非晶态蜡质玉米淀粉与辛烯基琥珀酸酐反应制备了系列不同取代度(DS)的辛烯基琥珀酸淀粉酯,用红外、核磁进行了表征.研究了淀粉酯制备效率及其内部结构、取代度及分子量与乳化、包埋性能的关系.结果表明:与原淀粉相比较,非晶态淀粉和辛烯基琥珀酸酐的反应效率得到明显提高,DS也增大;非晶态淀粉酯的乳化和包埋性能明显高于具有相近DS的晶态淀粉酯,当DS=0.0203时,其乳化能力、乳化稳定性以及包埋率分别达到68%、67.3%及55.2%,乳化能力和乳化稳定性随着DS和分子量的增加没有明显对应关系,而包埋率则随着DS和分子量的增加逐渐升高,呈明显正相关.
推荐文章
酶解辛烯基琥珀酸淀粉酯制备粉末油脂工艺
酶解辛烯基琥珀酸淀粉酯
粉末油脂
吸附
包埋
辛烯基琥珀酸淀粉酯的应用性能
辛烯基琥珀酸淀粉酯
表观黏度
降解
表面活性
乳化稳定性
非晶交联辛烯基琥珀酸淀粉酯的一步法合成及其性能
非晶木薯淀粉
合成
交联辛烯基琥珀酸淀粉酯
性能
一步法
辛烯基琥珀酸山药淀粉酯的理化性质研究
山药淀粉
辛烯基琥珀酸淀粉酯
改性淀粉
理化性质
食品添加剂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 非晶态辛烯基琥珀酸淀粉酯的结构与理化性质关系研究
来源期刊 食品工业科技 学科 工学
关键词 非晶态淀粉酯 取代度 乳化性 包埋率
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 20-24,29
页数 6页 分类号 TS201.1
字数 语种 中文
DOI 10.13386/j.issn1002-0306.2018.07.005
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (111)
共引文献  (18)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (20)
二级引证文献  (1)
1963(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1969(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1978(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2007(13)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(12)
2008(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2009(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2010(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2011(16)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(13)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(12)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(9)
2014(13)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(8)
2015(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
非晶态淀粉酯
取代度
乳化性
包埋率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品工业科技
半月刊
1002-0306
11-1759/TS
大16开
北京永外沙子口路70号
2-399
1979
chi
出版文献量(篇)
29192
总下载数(次)
118
总被引数(次)
200094
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导