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摘要:
本文以高中地理必修一第一章“地球的运动”教学为例论述运用演示法提高学生的地理实践力,从直观教具演示、实验操作演示法、角色肢体演示、多媒体教学演示等方面进行实操,激发学生学习地理的兴趣,促进学生的观察力和空间想象能力的发展,从而强化、拓展、升华学生的地理实践力.
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文献信息
篇名 运用演示法提高学生“地理实践力”——以高中必修一“地球的运动”教学为例
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 高中地理 演示法 学科核心素养 地理实践力
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.55
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1 李品仪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
演示法
学科核心素养
地理实践力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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