农村小规模学校师资结构性失衡的问题研究

• 作者: 秦玉友 陈坤
• 来源期刊: 现代基础教育研究
• 学科: 经济
• 关键词: 农村教育 小规模学校 教师 结构性失衡
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 38-43
• 页数: 6页
• 分类号: F832.4

摘要

当前,我国农村小规模学校陷入了师资结构性失衡的现实困境。表征为教师数量配置上"超编性缺人",课程对口开设上教师专业化率低,素质结构上呈现梯度性断层,年龄结构上呈现"沙漏型"分布,性别结构上教育生态失衡。其根源在于编制症结造成师资配给偏失,价值迷思造成师资有效供给不足,外援乏力致使师资补给缺乏长效机制,内部困顿弱化了教师职业吸引力。破解之道在于弹性设计优化教师编制配给与管理制度,价值归位为师资有效供给提供支撑,制度创新建立教师补给的长效机制,精准扶贫切实提高教师职业吸引力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦玉友	东北师范大学农村教育发展研究院	103	656	14.0	23.0
2	陈坤	东北师范大学农村教育发展研究院	7	3	1.0	1.0