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摘要:
"专题教学"是统编版语文教材的一大亮点.这是一种新的课型,是富有创造性的设计,对于提高学生综合性、研究性学习能力大有裨益,对提高学生的语文能力素养有较大的促进作用.语文教师应充分利用专题教学资源,从教学的形式到内容,从学生学习的方式到学习成绩的体现,教师都要高度关注专题学习中学生语文能力素养的提升.拟从指导学生搜集资料、分层交流、大胆表达、质疑答辩四个方面,探讨学生语文能力素养的提升方法.
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文献信息
篇名 专题教学中关注学生语文能力素养的提升
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 初中语文 专题教学 语文能力素养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教研之页
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号
字数 3474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3963.2019.11.007
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1 周卫红 7 107 1.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
专题教学
语文能力素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
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6
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