高中语文教学中唐山水诗鉴赏的有效途径--“空间意识”视角的审视

• 作者: 许德姣
• 来源期刊: 现代基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 唐山水诗 鉴赏 空间意识 美感体验
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 152-156
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3

摘要

唐代山水诗被认为是中国古代山水诗发展的高峰,诗作中的空间意识表现尤为显著。对于高中学生,教师应积极引导他们从空间意识着手,通过空间意识的位差空间、张力空间、虚实共构的交融空间以及海纳百川的自我空间去鉴赏唐山水诗。在鉴赏过程中,充分激发学生的联想和想象,使其进入诗人所营造的深沉而鲜活的艺术空间,从而增进美感体验,提升文学素养,涵养胸襟格局。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许德姣		3	0	0.0	0.0