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摘要:
分析了制约生物制药实验教学的主要因素和构建虚拟实验教学的可行性.针对目前生物制药实验教学存在的不足,提出了一种虚实结合的生物制药实验教学模式,以3D MAX和Unity 3D为工具构建虚拟现实(virtual reality,VR)实验教学模型,实现了虚拟实验辅助支持和虚拟实验操作交互模式,将该虚拟现实实验教学模型融入在线实验与真实实验教学中,并对该模式的教学效果进行评价分析.
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文献信息
篇名 虚实融合的生物制药实验教学设计
来源期刊 化学教育 学科
关键词 虚实融合 虚拟现实(VR) 生物制药 实验教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 非化学专业化学教育
研究方向 页码范围 71-75
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2017120034
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研究主题发展历程
节点文献
虚实融合
虚拟现实(VR)
生物制药
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
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