善于发现细微处精于品析高妙意——以《品质》为例谈小说阅读教学

• 作者: 凌亚
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 小说教学 教学切入点 教学路径
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 2376字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3963.2019.06.009

摘要

经典小说的的广泛阅读不仅能提升学生语文阅读的水平,而且能在潜移默化中对学生进行文化熏陶,提升其语文素养.经典小说内容丰富,阅读鉴赏时必须找到恰当的切入点,采用适宜的教学路径,才能梳理清小说文本的情节,进而更好地开展有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌亚		6	0	0.0	0.0