小学数学教学二维、三维图形转换的教育价值初探

• 作者: 丁雁玲
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 二维码 教育价值 图形转换 三维 设计图 信息时代 日常生活
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

空间与人类的生存紧密相关,随着信息时代的飞速发展,维度作为几何学的基本概念之一,越来越多地走进人们的日常生活,如,一维码、二维码,3D电影、3D打印,已经成为普通常识,对维度的认识成为现代公民应该具有的数学素养。在实际生活中,我们使用的生活用品都是以实物的形态呈现,这些产品在设计制作时首先都需要设计者从自己的想象出发画出设计图,然后根据设计图做出实物模型,再根据模型修改设计,直至最终完善成型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁雁玲		9	0	0.0	0.0