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摘要:
在小学语文教学中,阅读是小学生必须掌握的一项技能,这也是提高学生核心素养的有效途径,因此,教师应当注重培养学生的阅读能力,采取有效措施激发学生的阅读兴趣,以提升学生的阅读水平,达到理想的教学效果。本文通过对小学语文教学中学生阅读兴趣的激发策略进行分析,以期提高学生的阅读能力,满足学生的后续学习要求。
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小学
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小学语文
阅读能力
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联想
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生阅读兴趣的激发
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 小学语文 阅读兴趣 激发策略
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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节点文献
小学语文
阅读兴趣
激发策略
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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