小学高年级语文阅读教学策略的研究

• 作者: 王丽琼
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学高年级 语文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学的侧重点随着年级的增加而有所变化，低年级教学阶段语文教学的重点集中在字词和句子的基础知识教学方面，而进入到小学高年级阶段，小学语文教学的重点开始朝着阅读教学和写作教学方向转变。作为小学语文高年级教学的重点之一，如何提高阅读教学的效果，激发学生的阅读热情成为小学语文教学关注的热点。基于此，本文对小学语文高年级阅读教学的高效策略进行了分析，以供相关教学工作者交流和探讨。