如何实现童谣与幼儿自主游戏的有机结合

• 作者: 王露
• 来源期刊: 启迪与智慧(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 童谣 幼儿 自主游戏 结合策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

在幼儿教育中,童谣是幼儿教师的主要教学手段之一。幼儿童谣具有趣味性、教育性等显著特点,因此幼儿教师在幼儿自主游戏教学中结合童谣不仅能够增强幼儿的游戏兴趣,还能够达到教育幼儿的目的。为了提高幼儿自主游戏教学的效率,幼儿教师应该注重童谣与幼儿自主游戏的有机结合,认识到童谣与幼儿自主游戏结合的重要性,并且不断探寻童谣与幼儿自主游戏的有机结合策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王露		8	9	1.0	3.0