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摘要:
“天下大事,必作于细”“细节定成败”这些是中外许多教育家的论述。要构建有效课堂,必须做好课堂上的每一个细节。每一个细节做到有效,才能使课堂教学做到真正有效。细节一、教学目标虽然小,凝聚精华在其中在深化课程改革的浪潮中,我们大多数的教师只注重本校的教学环节,往往忽视了应该注重最基本的教学环节。
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篇名 深化课堂改革中教学环节中的细节
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 课堂改革 教学环节 细节
年,卷(期) xyjy_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G632.3
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1 刘洪志 1 0 0.0 0.0
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节点文献
课堂改革
教学环节
细节
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研究来源
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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