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摘要:
【案例】班里有个小男生,长的甚是可爱,却是年级里面出名的'吵包',平日里非常闹腾。偶然地,我发现他并非其他教师所说的那样'一无是处',起码他对做数学计算题就非常感兴趣。于是,我一有空时就教他做计算题,课后还在班里帮他找了一位小老师,给他辅导各科学习。这样一来'挤压'了他顽皮捣蛋的时间,二来可把他的注意力转移到'正事'上来。慢慢地我发现,每当我去上课,他就会拿出他头天做的计算题给我看.
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文献信息
篇名 让学生“成为一个好人”
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 计算题 小男生
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G621
字数 语种
DOI
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1 赵俊俏 磐安县尚湖镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算题
小男生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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