基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2019年1月4-6日,福建省第三届“明师之道”小学数学课堂教学观摩研讨活动在福建省连江县举行,来自福建、四川、广东等省的1600多名教师参加了本次活动。本届活动主题是“基于深度学习的小学数学'说理'课堂的实践研究”,共展示了14节各具风采的研讨课,活动还特邀上海市特级教师曹培英老师、浙江省教研员斯苗儿老师担任点评嘉宾并做了专题报告。还有福建省教育学会小学数学教学专业委员会理事长彭晓玫老师和福建省小学数学教研员罗鸣亮老师与省内部分教师代表就本次活动主题进行论坛互动研讨。
推荐文章
全国第三届小学英语优质课大赛教学观摩分析
课程标准
课堂教学
语言及综合能力
全国第三届小学英语优质课大赛教学观摩分析
课程标准
课堂教学
语言及综合能力
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
优化小学数学课堂教学质量研究
小学数学
课堂教学
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 因“学”而来 循“理”而归——福建省第三届“明师之道”小学数学课堂教学观摩研讨活动综述
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 教研员 小学数学 深度学习 研讨课 老师 福建省连江县 专题报告 特级教师
年,卷(期) xxsxjy_2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗鸣亮 26 0 0.0 0.0
2 陈淑娟 17 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教研员
小学数学
深度学习
研讨课
老师
福建省连江县
专题报告
特级教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
论文1v1指导