活动化教学:让语文学习真正发生

• 作者: 张晶媚 张莉
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 活动化教学 语文学习 学习活动
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 分类号: G623.2

摘要

活动化教学是以学生为主体,落实语文课程主体性、实践性,让学生亲历学习活动,让语文学习真正发生的学习形式。开展语文活动化教学,一方面是从学习目标出发,丰富学习方式,改变课堂组织样态;一方面是促进教师伴随教学方式变革实现专业发展。正确认识活动化教学的基本要求,精心设计教学目标、活动过程、评价方式和内容,才能提升活动化教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晶媚		2	0	0.0	0.0
2	张莉		3	0	0.0	0.0