基于数学素养的诗意课堂构建

• 作者: 陈六一
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学素养 诗意课堂 用数学 小学数学 黄金分割点
• 年，卷（期）: xxsxjy_2019,（12）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

核心素养是当前教学改革的一个热门话题。具体到小学数学,虽然说法不尽相同,但分析其成分,无一不是把学科的关键能力和必备品格作为课堂可教、可学、可评的依据。基于数学素养的诗意课堂也不例外。我们应该通过学科育人价值的挖掘,通过析取核心内容与关键能力,使得学生在真实情景中内化数学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈六一		42	26	3.0	5.0