小学数学实践活动课的有效开展策略

• 作者: 宋晓霞
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 实践活动课 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学作为一门实践性比较强的学科,对学生实践技能的要求比较高,要求学生在理论知识的基础上进行拓展延伸,并能够高效解决实际应用问题。所以,教师在进行小学数学课堂教学时,应该本着"教育从小抓起"的原则,引导学生在实践中理解和应用数学知识,帮助学生养成良好的学习习惯,更要高效地组织课堂教学活动,培养学生的实践技能。

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1	宋晓霞		2	0	0.0	0.0