小学中高年级群文阅读教学策略

• 作者: 闫玉琴
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 学生课外阅读 群文阅读 阅读量 学会阅读 课文阅读 阅读策略 小学中高年级 有效指导
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

《九年义务教育语文课程标准》对学生课外阅读总量要求高,与之相应,教师也应该在阅读方法的指导上积极探索,以适应新课程标准对课文阅读的新要求。群文阅读不但能扩大学生阅读量,而且能有效指导学生学会阅读,其阅读策略和指导方法就值得我们深入探索并不断总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫玉琴		2	0	0.0	0.0