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摘要:
道德与法治课教学要更新教学观念,让学生唱主角;要教给学生学习的方法,让学生乐学;要营造教学民主氛围,让学生主动学;要多表扬鼓励,让学生乐于参与;要设计看似矛盾的问题,激发学生的学习热情;要实行开放式教学,让学生主动参与。
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关键词云
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文献信息
篇名 如何让学生主动参与道德与法治课堂学习
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 道德与法治 教学 主动
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G623.15
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1 杨忠敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
教学
主动
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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