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VUCA时代大学数学教学理念、教学模式和考核方式的探索
VUCA时代大学数学教学理念、教学模式和考核方式的探索
作者:
李希亮
杜萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
VUCA时代
学习力
数学力
平等
摘要:
随着经济和社会的发展,我们已经进入了VUCA时代,为适应新的时代需求,需要变革新的教学理念,建立平等互相尊重的师生关系,灵活运用线上线下多种教学模式,并且引入阶段性、综合性考核方式,培养出具有强大学习力与新时代顺利接轨的创新型人才.
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文献信息
篇名
VUCA时代大学数学教学理念、教学模式和考核方式的探索
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
VUCA时代
学习力
数学力
平等
年,卷(期)
2019,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杜萍
20
65
4.0
7.0
2
李希亮
4
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0.0
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传播情况
被引次数趋势
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学习力
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数学学习与研究:教研版
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
总被引数(次)
0
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