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高中美术教学如何培养学生的创新能力
高中美术教学如何培养学生的创新能力
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摘要：
在高中阶段,学校比较重视主科课程的教学,而对副科课程不怎么重视。但是,高中阶段的副科课程,对学生的成长与发展来说,也具有一定的促进作用。以高中阶段的美术课程教学来说,该课程对学生的创新能力具有一定的培养和促进作用。
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人文精神培养
高中美术
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文献信息
| 篇名 | 高中美术教学如何培养学生的创新能力 | ||
| 来源期刊 | 新课程教学(电子版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中美术教学 创新能力 有效策略 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（15） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 55-55 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.955 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中美术教学
创新能力
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位：
北京师范大学音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号：
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
46
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724
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