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摘要:
高效的课堂生态是什么样的?按照普通高中语文课程标准的基本理念,高效课堂表现为以学生为主体,以自主、合作、探究为特质的新型课堂生态。无疑是对传统'一言堂'、'填鸭式'教学方式的修正,是符合时代发展需求的改革与创新。但如果这种改革与创新仅仅停留在课堂组织形式和活动设计上,则会因为流于表面而毫无意义。
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文献信息
篇名 立足“三个中心”,提升教学效率
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 教学效率 高效课堂 王羲之
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.3
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节点文献
教学效率
高效课堂
王羲之
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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