初中语文阅读教学的思考

• 作者: 夏晓磊 廉克飞
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读理解方法 指导
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

通过对历年语文中考试题的调查发现,阅读题所占比例较高.所以,阅读的重要性逐渐凸显,阅读能力已成为学生认读能力、理解能力和运用能力的一个综合体现.在素质教育大背景下,语文阅读能力受到了越来越广泛的关注,如何提高学生的阅读能力已成为初中语文教师需要积极思考的问题.本文基于多年的初中语文阅读教学经验,对初中语文阅读教学进行了具体分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏晓磊		3	1	1.0	1.0
2	廉克飞		2	0	0.0	0.0