初中数学课堂教学提问有效性的思考

• 作者: 张世相
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂提问 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在初中数学教学中,课堂提问是一种比较常用的教学方法.根据教学内容设计合适的问题,促进学生对课堂问题进行深入探讨,高效掌握所学内容.教师在设计问题时,一定要有针对性,有的放矢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张世相		5	2	1.0	1.0