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摘要:
词汇在小学英语的教学过程中是一项主要的教学任务,同时又是一项有难度的教学任务,将游戏教学的方法在小学英语词汇教学过程中加以应用,可以对小学英语词汇的教学质量实现进一步的提升。本文就是对这种方法在小学英语词汇教学过程中的应用进行分析。一、游戏教学法在小学英语词汇教学过程中的实施方法研究在进行小学英语词汇的教学过程中.
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学习兴趣
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情景教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 游戏教学法在小学英语词汇教学中的应用分析
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 游戏 过程 教学 小学 英语词汇
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G623.31
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡发磊 1 0 0.0 0.0
2 张大魁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
过程
教学
小学
英语词汇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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6330
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46
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