小学高年级学生自我管理培养策略探讨

• 作者: 孙峰 王充
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 学生自我管理 现状 对策
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（1）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G625.5

摘要

随着素质教育的不断推进,教师的责任外延也在不断扩大,其中包括创设良好的育人环境、培养学生健康的人格。在有效的学生集体管理中,培养学生自我管理,让学生作为被管理对象的同时也作为管理的主体,可以提高学生的学习水平,让学生能够真正主动地投入学习。因此,本文介绍小学高年级学生自我管理现状并提出培养策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙峰		8	3	1.0	1.0
2	王充		1	0	0.0	0.0