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摘要:
目前很多老师已在高中美术鉴赏课上开展研究性学习活动,借以培养学生的思维创造和基本艺术修养,但如何提高课堂质量,学生如何选题,尚存在一些问题未能解决,本文主要针对高中美术鉴赏专题性研究学习选题指导课课例进行剖析,提出改进策略。
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文献信息
篇名 高中美术鉴赏专题性研究学习选题课课例剖析
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 高中美术鉴赏课 专题性研究学习 选题课课例
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.955
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1 王艳 25 42 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术鉴赏课
专题性研究学习
选题课课例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
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