古诗词组诗教学课例

• 作者: 张海宏
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 教学课例
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

古诗词语言凝练,内容丰富,情感深厚,意境悠远,是我国文学史上的瑰宝,也是学生学习语文不可多得的好材料。小学古诗词教学是语文教学中不可缺少的重要内容,历来为老师所重视。目前,统编教材中古诗词增幅明显,占课文总数的30%左右。在古诗词数量增加的情况下,如何提高效率,引导学生走进古诗词王国呢?张海宏老师这样认为:在小学语文教材中,成组编排古诗的体例已经很普遍,这为组诗教学提供了支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海宏		18	0	0.0	0.0