如何在语文教学中开展“以读促写”

• 作者: 龙世华[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 陶渊明 积累素材 语文学习
• 年，卷（期）: kpthb_2019,（3）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙世华		5	1	1.0	1.0