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智慧校园环境下写作互动教学模式与策略研究
智慧校园环境下写作互动教学模式与策略研究
作者:
江慧琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学作文教学
语文写作
互动生成
教师讲解
智慧校园
互动形式
教学效果
训练效能
摘要:
目前中学作文教学大多还是在传统教学环境下进行,存在教师讲解和学生写作之间缺乏有机联系,互动的广泛性、深入性和平等性不足、互动形式单调、互动生成性缺乏、课堂的氛围和教学效果都不理想等问题。本文力图进行互动教学理论创新,将智慧校园环境下改善与提升中学语文写作训练效能紧密关联.
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多校区办学背景下以创新大学生学习方式为导向的校园环境建设——基于武汉纺织大学办学实践的思考
多校区办学
学生发展
交互式知识创造学习
校园环境建设
信息技术下应用写作的"互动教学模式"
应用写作
信息技术特性
多种互动
积极效应
智慧校园环境下中职英语教学创新探索
智慧校园
中职英语
教学实践
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
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内容分析
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关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名
智慧校园环境下写作互动教学模式与策略研究
来源期刊
语文教学与研究
学科
教育
关键词
中学作文教学
语文写作
互动生成
教师讲解
智慧校园
互动形式
教学效果
训练效能
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
126-132
页数
7页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
江慧琼
9
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学作文教学
语文写作
互动生成
教师讲解
智慧校园
互动形式
教学效果
训练效能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市华中师范大学校内
邮发代号:
38-53 38-59
创刊时间:
1973
语种:
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
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