历史开放型试题解题困境与应对策略

• 作者: 张冠科 谢琳霞
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 开放型试题 解决问题的能力 设问 高考历史试卷 解决策略 立意新 学生问卷调查 问答题
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

2010年至今,高考历史试卷中出现的开放型试题(分值12分)以立意新、变化多、难度大著称,成为高考历史试卷中值得研究且最受关注的一种题型。本文试结合学生问卷调查结果,寻找学生解答历史开放型试题困境,探讨相应的解决策略,帮助学生提升解决问题的能力。一、解题困境历史开放型试题在2010年全国卷中首次出现,2011年单独成题,分值12分;从材料到设问再到学生作答,都与传统材料问答题迥然不同,一出现就成为高考历史试卷中的亮点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冠科		2	0	0.0	0.0
2	谢琳霞		2	0	0.0	0.0