整本书阅读与语文核心素养的落实 ——以《巴黎圣母院》为例

• 作者: 尹超
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 整本书阅读 落实 语文核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读研究
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

"整本书阅读"是一种"任务驱动型"阅读,即以"语文核心素养"的落实为驱动,为学生阅读扩容,为学生语文能力奠基,为课本学习与自主学习搭桥,真正实现"教是为了不教"的教育理想,培养学生终身学习、终身阅读的良好习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹超		2	0	0.0	0.0