历史专题复习“从画中学”的实践研究

• 作者: 骆楚明
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 激发思维 轻负高质 思维导图 学业水平 历史专题复习 专题复习课 层层递进 高中历史复习
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

在高中历史复习阶段,面对纷繁复杂的历史知识,层层递进的学业水平要求,如何"轻负高质"的学习是师生共同研究的课题。思维导图是一种利用图像进行学习的方法。它把知识以一个关键词为核心,辐射出多层次有重点的图解方式来达到加深记忆理解、激发思维的目的。从画中学,将思维导图这种学习方式和历史专题复习课相结合,运用思维导图优化高中历史专题复习。

作者信息

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1	骆楚明		2	0	0.0	0.0