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摘要:
随着教学改革的纵深发展,着眼于教师本土化培养的教育培训活动也渐成系列.初中数学教师的教育培训,既要与时代的教育要求接轨,又要立足于本土化特色,文章从当地、本校的实际情况出发,以充足的资源加持、以"七课"为中心,结合学科特点,探讨科学、合理、高效的骨干新教师个性化培养路径,促进教师个人的专业化成长.
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文献信息
篇名 立足本土化培养初中数学骨干新教师
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 本土化 初中教师 骨干培养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G635.1
字数 1358字 语种 中文
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1 曾令山 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
本土化
初中教师
骨干培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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