挖掘本土教育资源,开展小学综合实践活动

• 作者: 郑淑明
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 本土文化 教育资源 教学课程 综合实践活动
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4
• 字数: 3549字
• 语种: 中文

摘要

综合实践活动在小学教学课程改革发展中占据着重要地位,其主要指的是一种区别于传统应试教育的独立化、生态化与自由化的教学与学习空间.在这个空间内,学生才是主要的学习主体,教师在其中主要起一种引导与鼓励的作用.而随着课程教学改革的不断深入,越来越多的学校开始结合本土教育资源开展综合实践活动来促进本课程的教学发展.基于此,文章就主要结合笔者所在地——福建省德化县的本土教育资源,从自然资源、陶瓷文化与美食文化三个方面出发,深入分析如何有效结合本土教育资源科学地开展小学综合实践活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑淑明		1	0	0.0	0.0