遵循OBE理念的制药工程专业认识实习教学设计与实施

• 作者: 李公春 舒朋华 谢智宇 鞠志宇
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 认识实习 成果导向教育 学生中心 持续改进
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 非化学专业化学教育
• 页码范围: 71-75
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019020059

摘要

依据工程教育专业认证OBE理念,阐述了制药工程专业毕业生的能力要求,认识实习学习成果定位、教学内容设计、教学实施策略、学习成果数据处理与评价、教学质量持续改进等,对于当前认识实习课程教学中所存在的问题与不足,提升认识实习课程教学质量,促进专业认证以及制药工程专业课程建设具有指导与借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李公春		82	226	7.0	10.0
2	鞠志宇		50	157	7.0	11.0
3	谢智宇		9	7	2.0	2.0
4	舒朋华		14	10	2.0	3.0